Karen D. Goodman: Developing Issues in World Music Therapy Education and Training: A Plurality of Views [La pluralité des points de vue sur l’évolution des enjeux en matière d’enseignement et de formation en musicothérapie dans le monde]

Critique par Melissa Jessop

Auteurs-es

Résumé

Critique de livre

Biographie de l'auteur-e

Melissa Jessop détient un baccalauréat (1994) et une maîtrise (2003) en
musicothérapie de l’Université Wilfrid-Laurier et possède une vaste expérience dans
la supervision d’internats et de stages. Psychothérapeute autorisée, elle exploite une
entreprise de musicothérapie dans la région de Waterloo tout en continuant d’exercer
la musicothérapie dans des centres de soins de longue durée.

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Publié-e

2024-02-26

Numéro

Vol. 29 No. 1 (2023): Revue canadienne de musicothérapie

Rubrique

Critiques de livres